lunes, 15 de junio de 2020

7ª Y ÚLTIMA SEMANA DE TRABAJO DEL DOSSIER

¡Hola chicos y chicas de 4º!

Última semana de curso…y última semana de trabajo del Dossier (siempre y cuando hayáis seguido el planing). Estamos seguros que habéis trabajado en casa, ya sea más o sea menos, y queremos felicitaros por vuestro esfuerzo en esta atípica situación que nos ha tocado vivir.

Nos queda el último esfuerzo y como venimos haciendo habitualmente cada lunes, volvemos a actualizar el Blog con nuevos recursos para complementar el trabajo de ésta séptima y última semana. ¡Ánimo!

MATES (Tiempo y dinero):







LENGUA (Posesivos. Prefijos de negación y de lugar):






CIENCIAS (El agua):








Como ya sabéis, todos estos recursos simplemente son una ayuda y un “extra” a las fichas que tenéis en el Dossier. Podéis entrar en los enlaces que os apetezca, lo importante es hacer un poco cada día.

Cuidaros mucho y a terminar el curso de la mejor manera. ¡Ánimo!

Un abrazo muy fuerte,

Tutor/as de 4º curso.

lunes, 8 de junio de 2020

6ª SEMANA DE TRABAJO DEL DOSSIER

¡Buenas tardes chicos y chicas de 4º!

Seguimos con el planning marcado en el Dossier (semana 6). ¿Qué tal vais? ¡Ya no queda nada para acabar el curso! Esperamos que estéis lo mejor posible y trabajando día a día un poquito. ¡Ánimo!

Un abrazo muy fuerte.

Tutor/as de 4º.

MATES:



http://www.eltanquematematico.es/fracciones/html/recuerda.htm (Fracciones)








LENGUA (“Prefijos y sufijos”, “Los demostrativos” y “Uso del guion”):










NATURALES (LA ATMÓSFERA):





lunes, 1 de junio de 2020

5ª SEMANA DE TRABAJO DEL DOSSIER

¡Buenas tardes chicos y chicas de 4º!

Seguimos con el planing marcado en el Dossier (semana 5), pero ya va quedando poco para el final de curso. Esperamos que estéis lo mejor posible y sigáis con buen ánimo y trabajando día a día un poquito.

Como hemos hecho estas semanas atrás, volvemos a actualizar el Blog con nuevos recursos para complementar el trabajo de ésta quinta semana. ¡Ánimo!

MATES (El transportador. Clasificación de ángulos):




LENGUA (Palabras simples y compuestas. Sustantivos y adjetivos. El artículo):

CIENCIAS (La Geosfera: rocas, minerales, relieve y paisaje):




Como ya sabéis, todos estos recursos simplemente son una ayuda y un “extra” a las fichas que tenéis en el Dossier. Podéis entrar en los enlaces que os apetezca, lo importante es hacer un poco cada día.

Cuidaros mucho y a seguir trabajando en casa como lo estáis haciendo. ¡Ánimo!

Un abrazo muy fuerte,

Tutor/as de 4º curso.

lunes, 25 de mayo de 2020

4ª SEMANA DE TRABAJO DEL DOSSIER

¡Buenos días, chicos y chicas de 4º!

¿¿Qué tal estáis?? ¡Nosotros/as muy bien!

Seguimos con el trabajo del Dossier, y hoy actualizamos el Blog con nuevos recursos para complementar el trabajo de esta cuarta semana. ¡Ánimo!

LENGUA (Palabras primitivas y

lunes, 18 de mayo de 2020

3ª SEMANA DE TRABAJO DEL DOSSIER

¡Buenos días chicos y chicas de 4º!

Seguimos con el planing marcado en el Dossier, y hoy actualizamos el Blog con nuevos recursos para complementar el trabajo de esta tercera semana. ¡Ánimo!

MATES (La división):




LENGUA (Clases de oraciones; La tilde en las palabras llanas):






CIENCIAS (Los cinco reinos):



Como ya sabéis, todos estos recursos simplemente son una ayuda y un “extra” a las fichas que tenéis en el Dossier. Podéis entrar en los enlaces que os apetezca, lo importante es hacer un poco cada día.

Cuidaros mucho y a seguir trabajando en casa como lo estáis haciendo. ¡Ánimo!

Un abrazo muy fuerte,

Tutor/as de 4º curso.

lunes, 11 de mayo de 2020

2ª SEMANA DE TRABAJO DEL DOSSIER

¡Buenos días, chicos y chicas de 4º!

¿Qué tal ha ido la primera semana de trabajo con el dossier? ¿Habéis tenido dudas o dificultades? Ya sabéis que para cualquier duda nos podéis escribir a través de un comentario en el Blog o mandándonos un correo personal.

Para seguir con el trabajo, como ya os dijimos, seguimos actualizando el Blog con distintos vídeos, enlaces y demás que os servirán de ayuda para realizar todo este trabajo de repaso.

Por eso, siguiendo el planing marcado en la tercera página del Dossier, hoy os traemos algunos recursos interactivos para complementar el trabajo de esta primera semana:


Podéis entrar en los enlaces que os apetezca, lo importante es hacer cada día un poquito y tener una rutina de trabajo que os ayudará cuando volvamos al cole.

Ojalá ésta vuelta sea más pronto que tarde… ¡Tenemos muchas ganas de veros! ¡Ánimo!

Un abrazo,

Tutor/as de 4º curso.

miércoles, 6 de mayo de 2020

1ª SEMANA DE TRABAJO DEL DOSSIER

¡Buenos días chicos y chicas de 4º!

Según nos han dicho, ya debéis tener todos/as (o la gran mayoría… Si no es así tranquilos/as, llegará en breve) en vuestras casas el Dossier con las fichas de repaso del curso que os hemos preparado las tutoras para Mates, Lengua y Ciencias. ¡Ánimo!

Para complementar ese trabajo, como ya os dijimos, seguiremos actualizando el Blog con distintos vídeos, enlaces y demás que os servirán de ayuda para realizar todo este trabajo de repaso.

Por eso, siguiendo el planing marcado en la tercera página del Dossier, hoy os traemos algunos recursos interactivos para complementar el trabajo de esta primera semana:




LENGUA (Sinónimos y antónimos; Palabras agudas, llanas y esdrújulas):


CIENCIAS (La fotosíntesis):



¡No os agobiéis! Todos estos enlaces simplemente son una ayuda y un “extra” a las fichas que tenéis en el Dossier. Podéis entrar en los enlaces que os apetezca, porque como bien os hemos dicho siempre lo importante no es hacer todo de golpe, sino cada día un poquito y tener una rutina de trabajo que os ayudará cuando volvamos al cole.

Ojalá ésta vuelta sea más pronto que tarde… ¡¡Tenemos muchas ganas de veros!! Pero ahora es tiempo de cuidarse y seguir trabajando en casa. ¡Ánimo!

Un abrazo muy fuerte,

Tutor/as de 4º curso.

jueves, 23 de abril de 2020

NUEVO MODO DE TRABAJO

¡¡¡Hola, chicos y chicas!!! 

¿Qué tal vais? ¿Qué tal ha ido la Semana Santa?

Os escribimos para comentaros que, a partir de ahora, nuestra forma de trabajo va a cambiar un poco. A partir de la semana que viene, mediante personas voluntarias, os llegarán a vuestras casas unos cuadernillos de trabajo con ejercicios de Lengua, Mates, Ciencias e Inglés, y en caso de ir a Euskera, también de esa asignatura.

Pero eso no significa que vayamos a dejar de usar este Blog. Al contrario, aquí os seguiremos subiendo enlaces para repasar con ejercicios interactivos, juegos, etc.

Además, también lo utilizaremos para hacer un seguimiento de las tareas y corregir los ejercicios de los cuadernillos que os llegarán a casa. ¿Qué os parece?

Pero hasta que estos cuadernillos os lleguen pasarán unos días, incluso puede que más de una semana. Por ello, para poder seguir trabajando, os dejemos aquí trabajo para esta semana.
Por un lado, tenemos una bonita lectura con sus respectivas preguntas. ¡Ánimo!

Por otro lado, para trabajar también algo de Mate, os dejamos aquí una nueva ficha de operaciones y varios problemas. Los problemas son bastante sencillos, leedlos bien antes de empezar. ¡Mucho ánimo!


Ya falta menos. Os echamos mucho de menos. ¡¡¡Os mandamos un abrazo enorme!!!
Tutores/as de 4º


viernes, 10 de abril de 2020

EXPLICACIÓN IMPORTANTE

¡Buenos días!
 
Como ya habréis visto cada vez que ponemos nuevas tareas-fichas en el Blog, señalamos dos opciones para la realización de las mismas...Bien descargar las imágenes de las fichas e imprimirlas, o bien copiar el contenido de las mismas en un cuaderno y hacerlas.
 
Vamos a explicar ambas opciones para que no haya dudas:
 
1) Para descargar e imprimir las imágenes: 
 
- Clickar en cualquiera de las fichas para entrar en la misma (se amplía).
 
- Volver a clickar en este caso con el botón derecho del ratón, y seleccionamos "guardar imagen como..." (la guardamos donde queremos).
 
- Una vez guardada, al entrar en la imagen ya tendrá la opción de imprimir.

Evidentemente entendemos que no todo el mundo va a poder hacer esta primera opción (imprimir)...así que pensamos y creemos que lo que ponemos sí que es posible hacerlo en la segunda opción (copiar en cuaderno y hacer).

2) Para copiar el contenido de las fichas en un cuaderno y hacerlo ahí: 
 
Está claro que algunas fichas llevan dibujos y demás, pero siempre podemos adaptar el contenido para hacerlo en un cuaderno. Por lo tanto podemos seguir estas indicaciones, entre otras:
 
- Marcar arriba en el cuaderno qué ficha es (por ejemplo: "Ciencias - El Olfato") y la fecha.

- Copiar número del ejercicio que voy a hacer y su enunciado (así prácticamos también el tema de la escritura).
 
- Si el ejercicio no tiene ningún dibujo, copio tal cual el contenido del ejercicio y lo respondo.
 
- Si el ejercicio tiene dibujos: bien puedo hacer dibujos muy muy simples; o bien no poner el dibujo pero señalar muy bien qué estoy respondiendo. Os ponemos un ejemplo para que lo veáis:
 
En la última tarea de Ciencias (la enviada el miercoles), las fichas sobre los sentidos tienen bastantes dibujos. Por lo tanto, en el caso del Olfato (dibujo de una nariz) por ejemplo, puedo hacer un dibujo muy muy simple (como os ponemos a continuación) que nos permita colocar cada parte de la misma; o incluso puedo no hacer dibujo y señalar claramente: "arriba a la izquierda: fosas nasales", "arriba a la derecha...", "abajo a la izquierda...." y "abajo a la derecha....".

 
Es decir, opciones de hacerlo sin imprimir hay en cualquier ficha y en cualquier ejercicio...Sólo hay que pensar cómo hacerlo y sobre todo sabiendo que algo habrá que adaptar para poder hacerlo en un cuaderno.

Esperamos haber ayudado, gracias por vuestra colaboración.

¡Cuidaros mucho!

Un saludo, las tutoras de 4º curso.

miércoles, 8 de abril de 2020

Ciencias Naturales: Los Sentidos 2ª parte


¡Buenos días chicas y chicos de 4º!

Antes de comenzar mañana las vacaciones por Semana Santa, hoy os traemos al Blog la segunda parte del trabajo de Ciencias Naturales (que ya comenzamos el pasado viernes) sobre los 5 sentidos: vista, oído, gusto, olfato y tacto.

Como ya sabéis, ahora nos corresponden unos días de vacaciones en los que el Blog estará sin actualizar... Así que tenéis días suficientes para terminar este trabajo de Ciencias y el resto de cosas que hemos puesto en el Blog estos últimos días (recordad que el lunes pusimos nuevas tareas de Lengua, y ayer de Mates).

Dicho esto… Si la semana pasada nos centramos en la vista y el oído, ahora es el turno del gusto, el olfato y el tacto. ¡Vamos allá!

EL OLFATO

Primer paso, vamos a ver el siguiente vídeo:


Interesante… ¿verdad? Pues ahora os facilitamos una ficha (recordad que se puede descargar e imprimir, o simplemente copiar el contenido en un cuaderno y hacerlo ahí) que debéis completar con la ayuda del vídeo.




Una vez hecho éste trabajo, pasamos a trabajar el gusto. ¡Ánimo!

EL GUSTO

Al igual que con el olfato, vamos a ver lo primero el siguiente vídeo:


Una vez visualizado, mismo proceso que antes… Una ficha esta vez sobre el gusto, que debéis completar con la ayuda del vídeo (recordar que podéis verlo tantas veces como necesitéis).



¿Terminado el gusto? Pues vamos a finalizar este bonito trabajo de Ciencias con el último sentido: el tacto. ¡A por ello!

EL TACTO

Al igual que con los dos anteriores, vamos a ver lo primero el siguiente vídeo:


Una vez visualizado, completamos la última ficha con ayuda del vídeo.



Y con esto, ya estaría finalizado un interesante trabajo sobre los sentidos. Pero acordaros… No hay que hacer todo de un tirón, sino poco a poco (un día visualizo sólo los vídeos, otro día me centro en el olfato y hago la ficha, otro día en el gusto, etc.). 

Si os surgen dudas, no tengáis problema en escribir un comentario en esta misma entrada del Blog, estaremos encantadas de ayudaros y saber que estáis bien.

Y lo dicho… hasta el lunes 20 de abril el Blog no se volverá a actualizar. Así que, poco a poco pero sin pausa.

¡Mucho ánimo! Os echamos de menos… ¡Cuidaros mucho!

Un fuerte abrazo, tutoras/es de 4º curso.